Ce tableau noir intelligent transforme une équation en modèle 3D manipulable

Une présentatrice écrit y = x² – 3 sur une grande surface sombre. En quelques secondes, le tableau trace la parabole correspondante, puis change un dessin plat en volume qu’on fait pivoter du bout du doigt. Cette séquence de 92 secondes, filmée au salon WAIC 2026 de Shanghai, a tourné en boucle sur les réseaux.

L’appareil s’appelle le Tongchuang AI Blackboard, présenté par iFLYTEK lors du World Artificial Intelligence Conference, qui s’est tenu du 17 au 20 juillet à Shanghai. On connaissait déjà l’entreprise chinoise pour ses lunettes de traduction à IA, qu’on avait essayées au Beyond Expo. Cette fois, elle s’attaque au meuble le plus banal d’une salle de classe : le tableau. Le principe reste simple. L’enseignante écrit au stylet, et une IA intégrée reconnaît l’écriture, les équations et les schémas pour les convertir à la volée en graphiques et en modèles 3D.

Le tableau noir passe à la 3D

Le geste ne change pas pour le professeur, mais l’affichage va beaucoup plus loin. Un triangle tracé à main levée est redessiné en figure standard, relié au point du programme qu’il illustre, puis déplié en objet tridimensionnel dont on inspecte les faces, les arêtes et les sommets. iFLYTEK met aussi en avant une conversion automatique des notes manuscrites en texte numérique : l’élève n’a plus à tout recopier, et l’enseignant peut sauvegarder, corriger et partager le cours après la séance.

Concrètement, c’est ce qu’on appelle la « combinaison nombres et formes » en pédagogie des maths : rendre visible une abstraction. Une fonction devient une courbe, un volume abstrait devient une maquette qu’on retourne sous les yeux des élèves. iFLYTEK n’en est pas à son coup d’essai : sa gamme de tableaux Spark tourne dans les écoles chinoises depuis plusieurs années et a déjà décroché des prix à des salons d’éducation. Le modèle montré à la WAIC en est la version la plus aboutie.

L’entreprise revendique un déploiement déjà massif : plus de 60 000 écoles équipées, 33 provinces couvertes et quelque 160 millions d’élèves et d’enseignants concernés, soit plus du double de la population française. iFLYTEK pousse en parallèle un concept de salle « 1+4 », avec le tableau au centre et quatre déclinaisons autour : classe standard, salle de recherche, laboratoire STEM et salle multilingue. L’idée affichée est de passer d’un empilement d’équipements à un environnement pensé pour la façon d’enseigner.

Une révolution pour l’école ? Pas si vite

Une grosse inconnue demeure. Ce qu’on voit dans la vidéo est une démonstration de stand, enregistrée en dehors d’un cours en conditions réelles. La séquence ne montre ni une leçon complète, ni une évaluation d’élève, ni un usage sur la durée. Les commentaires ont vite transformé une démo de salon en « toutes les écoles chinoises utilisent déjà ça », ce qui va bien au-delà de ce qui est prouvé.

La piste n’en reste pas moins sérieuse pour l’enseignement. Un support qui relie tout seul un geste au bon chapitre du programme, et qui affiche une géométrie dans l’espace en un clic, peut faire gagner un temps précieux à un professeur de maths ou de sciences. Nie Xiaolin, cofondateur et vice-président senior d’iFLYTEK, décrit un tableau qui « comprend l’éducation » et se pose en compagnon d’étude. La formule est marketing, mais l’usage visé est concret. On ne sait pas encore si l’engagement des élèves progresse vraiment, et iFLYTEK assure de son côté que l’outil vient assister l’enseignant.

Pour un professeur français, l’objet restera longtemps théorique : iFLYTEK vend surtout en Chine et sur les marchés asiatiques, et rien n’indique une arrivée dans nos établissements. Il donne quand même un aperçu très parlant de ce que l’IA peut apporter à un tableau, au-delà du gadget. Si la technologie tient ses promesses hors des salons, elle intéressera vite les éditeurs de matériel scolaire bien au-delà de la Chine.